ORVIS · 92 题 · 5 点计分 · 约 11 分钟

俄勒冈职业兴趣量表（92 题，公共领域题库）

九十二件活儿，看你想做哪一类

作答选项

题目清单（92 题）

完整列出，不删题、不改序。这套量表的原始版本没有反向计分题，每一题你选的数字直接相加；因此「正向题与反向题答得是否一致」这项检查在报告页对本量表标为不适用。这一页的目的是让你核对题本，不是提示怎么答。

1. 01让重要的事情真正发生Make important things happen
2. 02担任一家公司的财务主管Be the financial officer for a company
3. 03帮别人学会新想法Help others learn new ideas
4. 04创作艺术作品Create works of art
5. 05做化学家Be a chemist
6. 06照料牛马一类牲畜Care for cattle or horses
7. 07做职业运动员Be a professional athlete
8. 08做笔译或口译Be a translator or interpreter
9. 09带领一群人Lead other people
10. 10做办公室主管Be an office manager
11. 11照料生病的人Care for sick people
12. 12设计新的时装款式Create new fashion designs
13. 13设计实验室里的实验Design a laboratory experiment
14. 14务农Be a farmer
15. 15投入一场惊险的冒险Engage in exciting adventure
16. 16做图书馆管理员Be a librarian
17. 17做销售或市场总监Be a sales or marketing director
18. 18编制预算Plan budgets
19. 19做小学老师Be an elementary-school teacher
20. 20做职业舞者Be a professional dancer
21. 21做数学家Be a mathematician
22. 22建造新的楼房Construct new buildings
23. 23在野外活下来Survive in the wilderness
24. 24做英语教授Be a professor of English
25. 25担任一家大公司的最高负责人Be the chief executive of a large company
26. 26起草财务合同Prepare financial contracts
27. 27做社会工作者Be a social worker
28. 28写短篇小说或长篇小说Write short stories or novels
29. 29向别人讲清一个科学概念Explain scientific concepts to others
30. 30做护林员Be a forest ranger
31. 31做赛车手Be a racing car driver
32. 32编文字谜题Make up word puzzles
33. 33组织一次竞选活动Organize a political campaign
34. 34搭一套办公室的档案归档办法Develop an office filing system
35. 35做牧师、神父、拉比或其他宗教教师Be a minister, priest, rabbi, or other religious teacher
36. 36在交响乐团里演奏一件乐器Play an instrument in a symphony
37. 37做物理学家Be a physicist
38. 38栽种作物Cultivate plants
39. 39直面人身危险Face physical danger
40. 40编一份报纸Edit a newspaper
41. 41在会议上担任司仪Be the master of ceremonies at a meeting
42. 42督察别人手头的活Supervise the work of others
43. 43给需要帮助的人做疏导Counsel persons who need help
44. 44重新布置自己的住处Redecorate one’s house
45. 45做医学方面的研究Carry out medical research
46. 46到自然里走走Go on nature walks
47. 47做军官Be a military officer
48. 48通晓好几门语言Know many languages
49. 49策划一次广告活动Plan an advertising campaign
50. 50制定投资方案Plan investment strategies
51. 51教家长怎么照看孩子Instruct parents on child care
52. 52为博物馆挑选藏品Select art works for a museum
53. 53做科学报道的记者Be a scientific reporter
54. 54做木工Do woodworking
55. 55参加竞技体育比赛Compete in athletic events
56. 56做驻外记者Be a foreign correspondent
57. 57在公开场合辩论一个议题Debate topics in a public meeting
58. 58定时间安排表Establish time schedules
59. 59做医生或护士Be a doctor or nurse
60. 60以唱歌为业Sing professionally
61. 61解开复杂的谜题Solve complex puzzles
62. 62培育花卉Raise flowers
63. 63做追逃赏金的人Be a bounty hunter
64. 64对任何话题都能讲得流畅Speak fluently on any subject
65. 65说服别人改变看法Persuade others to change their views
66. 66盯着一笔笔业务开支Monitor business expenses
67. 67做理疗师Be a physical therapist
68. 68做演员Be an actor or actress
69. 69开发一个计算机程序Develop a computer program
70. 70修汽车或卡车Repair cars or trucks
71. 71做长途骑行的人Be a long-distance bicycle rider
72. 72读很多书Read many books
73. 73做州长或参议员Be a state governor or senator
74. 74做采购专员Be a purchasing agent
75. 75给人安慰和支持Provide comfort and support to others
76. 76做艺术家或建筑师Be an artist or architect
77. 77做统计学家Be a statistician
78. 78跟工具和机器打交道Work with tools and machinery
79. 79做警察Be a police officer
80. 80写日记或札记Keep a diary or journal
81. 81竞选一个公职Run for political office
82. 82盯住一家公司的库存Keep track of a company's inventory
83. 83参加慈善活动Participate in charity events
84. 84上台演一出戏Act in a play
85. 85设计网页Design Internet web pages
86. 86做出影响许多人的决定Make decisions that affect a lot of people
87. 87管理一个计算机数据库Manage a computer data base
88. 88帮别人做职业上的决定Help people make career decisions
89. 89写歌Write songs
90. 90做详尽的记录Keep detailed records
91. 91做辅导员或心理支持人员Be a counselor or therapist
92. 92画画Paint or draw

这个分数在说什么

职业兴趣：对一类活动「想不想去做」的自我评价，而不是能力、绩效或价值观。权利人把它定义为 "a public-domain self-report measure of vocational interests"，内部结构是八个分量表——领导力、组织管理、利他助人、创造性、科学分析、实操生产、冒险挑战、语言文学。官方标签索引页把这八组分别挂在 Adventurousness、Altruism、Construction/Mechanical Interests、Creativity/Originality、Language Mastery、Leadership、Organization、Science Interest 之下，本站的中文定名以权利人的八个分名为准，不改成霍兰德六型的名目。它与本站其他量表的关系是「问的东西不同层」：PSS-10 问这段时间的压力，GSES 问一般的应对信心，IPIP-50 问人格特质，这一套问的是你被什么活儿吸引。

本站对「分数偏高」的统一理解：该分量表所列活动的吸引程度（分数高表示更想去做这一类活儿；分数低表示这类活儿对你吸引力较小。它不代表你能不能做好，不代表绩效，也不代表别人眼中的职业适配度）。所有报告文案按这一句生成，不会因为换了一个页面就改成另一种说法。

分数两端分别是什么样

• 领导力

  偏低的这一端：更常在别人牵头时把事做完，不太主动去发起一场推动、一次竞选或一个当众的决定

  偏高的这一端：更常主动站到前面去牵头，也包括说服别人改变看法、替一群人拿主意并承担后果

• 组织管理

  偏低的这一端：更常按当下的情形推进事情，对预算、排期、库存、档案这类维持秩序的工作兴趣不大

  偏高的这一端：更常从把账、表、流程、记录理清楚这件事本身获得兴趣，而不只是把它们做完交差

• 利他助人

  偏低的这一端：更常把帮助落在具体的事务与专业边界之内，较少直接面对另一个人的处境和情绪

  偏高的这一端：更常被「直接帮到一个人」吸引，愿意花时间去教、去疏导、去陪着把问题理清

• 创造性

  偏低的这一端：更常使用与执行现成的成品，较少主动去做出一个新样式、一段旋律或一幅画面

  偏高的这一端：更常想自己动手做出没做过的东西，包括文字、音乐、画面、设计与舞台

• 科学分析

  偏低的这一端：对实验设计、统计、复杂谜题这类要长期推演的题目兴趣比较平淡，更愿处理眼前的具体事务

  偏高的这一端：更常被实验、数据、机制与疑难推演这些要想清楚「为什么」的问题吸引

• 实操生产

  偏低的这一端：对工具、机械、营造、种植与饲养这类要动手的活儿兴趣比较淡，更常选择坐得住的工作

  偏高的这一端：更常被做出实物、修好东西、照料动植物这些要身体参与的事情吸引

• 冒险挑战

  偏低的这一端：对竞速、身体对抗、有危险成分的场面兴趣不大，更常选择结果可预期的环境

  偏高的这一端：更常被刺激、对抗、有身体风险或需要临场决断的场面吸引，包括竞技与执法一类角色

• 语言文学

  偏低的这一端：对多语言、咬文嚼字、大量阅读与写作兴趣比较朴素，更常通过做事而不是通过文字认识世界

  偏高的这一端：更常被语言、文字、阅读与表达这些活动吸引，也喜欢把一句话讲清楚、讲流畅

两句话说的都是「这个方向上的常态」，不是好与坏、也不是能力与品格。 本站不给任何一档起名字，也不把两端读成缺憾。

这套量表不能告诉你什么

• · 它测的是「你想不想做」，不是「你能不能做好」。分数高只表示这一类活动对你有吸引力，不表示你胜任，也不表示别人觉得你适合——把它读成「职业适配度」是过度解释。
• · 站上没有 ORVIS 的任何信度数值：信度效度总页里检索 ORVIS 与 vocational 均无命中，对比表页取不到，原论文在闭源期刊里。本站因此不印 Cronbach α，也不写「信度良好」这类替数值下结论的话。
• · 官方没有中文改编。译本清单里 ORVIS 只有德语一条，且那一条逐字写着 "validation studies will be conducted"（验证研究仍待进行）——连权利人团队的德语版都还没做完验证，本站的自译中文更不可能有任何「中文版信效度」可说。
• · 站上没有 ORVIS 的任何常模或参照数值——均值、标准差、样本量一个都没有，对比表页实测 404。本站因此只与理论中点、与你自己其他分量表的位置比，不给百分等级、不给 T 分，也不给「你属于哪一型」。
• · 八个分量表题数不等（10 到 14 题），原始分不能跨域直接比大小；报告里「相对最高/最低」是按各自量程归一之后排出来的，不是原始分排序。
• · 92 题全部正键（键页逐字 "All items are +keyed"），本站无法从作答内部区分「真实的一致」与「顺手的一致」；后半段疲劳随手选同一列，在这种长表单上尤其容易发生。
• · 官方指导语不限定时间窗，「对照你现在通常的样子」这半句是本站的施测口径而非权利人原话；它问的是比较一贯的兴趣，不是你这周对某件事的一时念头。
• · 它的八分法与霍兰德六分法不是同一套结构，本站不把它称作霍兰德测评，也不宣称两者可以互相换算；粗映射只写在介绍页，并标明是本站自己的说明性文字。
• · 不用于招聘、升学、淘汰性筛选或对他人下结论；这类用途需要一个有代表性且可追责的样本，本站没有，权利人也没有提供。

本量表的来源与核对状态

题本出处

ipip.ori.org 的 ORVIS 施测页 newORVISSurvey.htm（标题、指导语、"I would like to…" 提示行、1–5 锚点、92 题原序）与计分键页 newORVISKey.htm（"All items are +keyed" 与按分量表排序的八组题号），2026-11-04 用 curl 直取原始 HTML 并逐字解析；许可取自 index.htm 与 newPermission.htm，译本清单取自 newItemTranslations.htm，构念标签取自 newIndexofScaleLabels.htm。原件全部存 docs/evidence/raw/。

核对状态

题序、92 条英文题干、五个锚点与八组题号都逐字取自权利人自己的两个页面，故题序状态记为 verified-primary。三处站内矛盾必须留档，因为它们是权利人站点内部的差异、不是本站的猜测：① 第 15 题，施测页 "Engage in exciting adventure"（单数），键页 "Engage in exciting adventures"（复数）；② 第 35 题，施测页 "…rabbi, or other religious teacher" 带牛津逗号，键页无逗号；③ 第 82 题，施测页是 ASCII 撇号 "company's"，键页是 U+2019 弯撇号 "company’s"（第 44 题两页均为弯撇号）。本站三处都取施测页——那是受测者实际读到的一页，键页只用来核对题号归属。第 86 题在施测页被断成两个文本段（"Make decisions that affect a lot of" + "people"），本站按键页的一行写法合并，属排版合并而非文本改动。另两处「站上没有」也要留档：官方标签索引页把 Leadership 那条写成 "ORVIS: Leadership HIC"，该页缩写表定义了 HPI 却没有定义 HIC 这个后缀，本站不据此加任何解释；newORVISComparisonTable.htm 实测 404。指导语的时间窗口径是本站定的：原话 "the degree to which you like to do the following activities" 不限定时间，本站把它记为 general，并在中文指导语里加了「对照你现在通常的样子」这半句——这是施测口径，不是官方原话。

题序核对状态

verified-primary

verified-primary＝与原文逐字对过；verified-secondary＝只与公开转载对过； pending-primary-check＝还没对过原文；no-official-order＝权利方从未出版过施测顺序， 本站的排列是自定的（这一条不是待办，没有对象可核）。

中文译本状态

self-translated-pending-back-translation

published-chinese-version＝有已发表中文修订版；self-translated-pending-back-translation＝本站自译、 尚未回译与试测；back-translated＝已回译。

这一档还没有做完的事：92 题中文题面为本站自译，官方译本清单里没有中文改编可对齐。最需要盯住的是：① 第 15 题（原文单数 adventure）与第 86 题（原页断成两段）；② 第 35 题的宗教职业列举（站长、神父、拉比在中文语境里都不常见）；③ 语言文学域里 "Know many languages"「通晓好几门语言」与 "Speak fluently on any subject"「对任何话题都能讲得流畅」——它们测的是兴趣而非能力，中文如果译成「精通」就变成了能力自评；④ 第 63 题 "Be a bounty hunter" 中文无对应职业名，本站译作「做追逃赏金的人」。独立回译与 ≥5 人认知访谈均未做。

题本修订标识

orvis92-pozzebon2010-items-1to5-general@1

导出文件的 scale_revision 列就是这一串。题序、量程或指导语任一改动都会换这个号， 不同 revision 的记录不应合并分析。

许可状态

权利人全站声明逐字："The items and scales are in the public domain, which means that one can copy, edit, translate, or use them for any purpose without asking permission and without paying a fee."；许可页逐字："Because the IPIP has been placed in the public domain, permission has already been automatically granted for any person to use IPIP items, scales, and inventories for any purpose, commercial or non-commercial.."（原页末尾就是两个句点，照抄）。两句合起来给出公共领域 + 商用允许，且不附任何义务：非商业限制没有、禁止改编没有、署名强制没有，也没有「必须做验证研究」这一条——那正是本站放弃 O*NET 中文版的原因。论文标题自带 public-domain 一词，但期刊本身闭源，所以本站能引用的是题本与这条自我声明，不是论文里的数值。引用规范另有一条本站照做的：不得把具体量表统称为「the IPIP」，须以题量与出处限定名称。

文献出处

Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92, 168-174. 题本与计分键来自 International Personality Item Pool（https://ipip.ori.org/newORVISSurvey.htm 与 newORVISKey.htm）。

最近核对

2026-11-04

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